行 政 长 官 卓 越 教 学 奖 教 学 实 践 汇 萃 ( 2005 - 2006 ) ( 2006 年 11 月 11 日 ) 梁 兆 棠 先 生 讲 稿   各 位 嘉 宾 、 各 位 校 长 、 各 位 老 师 ： 首 先 ， 我 谨 代 表 行 政 长 官 卓 越 教 学 奖 推 广 及 网 络 工 作 小 组 全 体 成 员 ， 欢 迎 各 位 莅 临 参 与 今 天 的 “ 行 政 长 官 卓 越 教 学 奖 教 学 实 践 汇 萃 ( 2005 - 2006 ) ” 。 教 育 统 筹 局 筹 办 “ 行 政 长 官 卓 越 教 学 奖 ” 的 目 的 ， 除 了 要 表 扬 教 学 卓 越 的 教 师 外 ， 更 希 望 透 过 团 结 这 些 优 秀 教 师 ， 推 广 优 良 的 教 学 实 践 ， 从 而 推 动 教 师 追 求 卓 越 的 文 化 。 为 了 达 到 这 个 目 标 ， 我 们 特 别 筹 办 了 今 天 的 教 学 实 践 汇 萃 ， 并 邀 请 了 三 位 在 数 学 教 育 和 科 学 教 育 两 个 范 畴 上 备 受 尊 重 的 专 家 学 者 ， 和 5 0 位 在 行 政 长 官 卓 越 教 学 奖 中 获 奖 的 教 师 ， 从 不 同 角 度 ， 与 大 家 分 享 如 何 提 升 这 两 个 教 育 范 畴 的 成 效 。 我 相 信 ， 透 过 今 天 专 业 而 精 彩 的 分 享 活 动 ， 所 有 参 加 者 都 能 够 得 到 启 发 ， 反 思 自 己 的 教 学 ， 并 设 计 出 一 套 既 有 效 ， 又 能 够 乎 合 学 校 实 际 情 况 的 教 学 实 践 。 在 这 个 资 讯 科 技 发 达 和 社 会 期 望 日 高 的 年 代 ， 作 为 一 个 校 长 ， 我 完 全 体 会 到 前 线 教 师 所 承 受 的 工 作 压 力 ； 作 为 一 个 前 线 的 教 育 工 作 者 ， 我 亦 明 白 到 要 提 升 整 体 的 教 学 水 平 ， 必 须 有 赖 整 个 教 师 团 队 持 续 不 断 的 努 力 ， 分 享 经 验 ， 并 反 思 自 省 。 如 何 在 这 两 者 之 间 取 得 平 衡 ， 我 相 信 老 师 亦 要 学 习 有 效 地 处 理 自 己 的 时 间 。 我 很 高 兴 今 日 很 多 同 工 ， 在 百 忙 之 中 ， 仍 能 抽 空 参 加 今 天 的 教 学 实 践 汇 萃 ， 都 反 映 大 家 能 善 用 时 间 ， 同 心 同 德 地 为 迈 向 提 升 教 学 水 平 这 个 共 同 目 标 而 努 力 。 今 日 的 教 学 实 践 汇 萃 已 经 为 行 政 长 官 卓 越 教 学 奖 ( 2005 - 2006 ) 的 分 享 推 广 活 动 掀 □ 序 幕 。 在 未 来 的 日 子 □ ， 所 有 获 奖 教 师 仍 会 透 过 行 政 长 官 卓 越 教 学 奖 教 师 协 会 所 举 办 的 分 享 活 动 及 其 他 途 径 ， 继 续 在 教 师 专 业 上 推 动 同 侪 协 作 和 追 求 卓 越 的 文 化 。 事 实 上 ， 在 过 去 一 年 里 ， 其 他 中 、 英 语 文 的 获 奖 教 师 已 透 过 很 多 途 径 ， 包 括 撰 写 文 章 ， 到 学 校 举 行 座 谈 会 ， 带 领 老 师 们 参 观 自 己 的 教 学 ， 甚 至 举 办 很 多 不 同 类 型 的 工 作 坊 ， 将 他 们 的 经 验 分 享 。 所 以 我 相 信 ， 未 来 的 一 年 将 会 是 数 学 和 科 学 教 学 好 好 的 分 享 机 会 。 最 后 ， 我 希 望 各 位 继 续 支 持 行 政 长 官 卓 越 教 学 奖 这 个 有 意 义 的 奖 励 ， 并 预 祝 今 日 的 分 享 会 能 够 顺 利 举 行 ， 而 在 座 各 位 都 能 够 获 得 丰 硕 的 成 果 。 多 谢 各 位 ！ - - 完 - -