教学资源分享∶发掘兴趣及潜能 多类运动全接触 |
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教师资料 |
- 杨达武老师、黄智颖老师、李芷君老师
- 伊利沙伯中学旧生会中学
- 2017/2018行政长官卓越教学奖获嘉许状教师
- 任教科目︰体育科
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教学理念 |
让学生接触不同种类的运动,加强体适能训练,并培养恒常运动的习惯。 |
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教学分享 |
推动体育文化 |
我们因应学生的能力和需要,以体育六大学习范畴为纲领设计校本课程,培养学生对运动的兴趣,帮助学生打好体育的基础,持续推动体育科发展,延续学校的体育文化,为香港体育界培育人才。 |
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发展校本课程 |
我们以拓宽学生的学习空间为目标,设计宽广而均衡的校本课程,并以多元化的体育活动,提升学生的学习兴趣。我们善用不同的教学方法,运用多元教学策略照顾学生的多样性。我们教授球类活动时,鼓励能力较高的学生协助能力稍逊的学生练习,教授田径或其他个人项目时,会安排不同层次的活动,供不同能力的学生尝试,并适时调整教学方法及技术要求,因材施教。 |
此外,我们的评估机制透明度高,评估范围全面,包括三项体育技能、长跑及体能考核,并预先上载评核内容及准则到学校网页(请参阅附件)。我们为初中学生编订网上教材及笔记,以加强他们理论的知识,为他们修读高中体育选修科建立稳固的根基。我们教授高中体育选修科时,会加强「体验学习」,让学生深入探讨课题,从实践中学习。 |
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培育体育人才 |
我们在教学的过程中不断发掘运动精英,加以培训,不少校队队员毕业后投身体育事业,部分旧生回校担任教练,协助培训学弟学妹,薪火相传。此外,我们亦牵头联系同一办学团体的小学,共同发展足球、排球、跳绳及榄球等重点项目,并安排旧生到小学协助训练及担任赛事工作人员,除可推动小学体育发展外,亦可帮助他们累积体育工作的经验。 |
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资源分享 |
教学实践 |
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学校分享文件 |
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