中学中国语文教育卓师工作室 (2018/2019) |
| 简介 |
| 教研主题：文言文阅读教学策略 组长：温绍武老师（五旬节林汉光中学） 副组长：李镜品老师（宁波公学）（现任佛教黄允畋中学校长） 副组长：彭伟诺老师（佛教大雄中学） |
| 教学实践资源 |
| 教学成果分享会 |
| 背景： 教育局在2018/19学年获优质教育基金资助，在教师及校长专业发展委员会(COTAP)的「T-卓越@hk」下，推行「卓师工作室」试行计划。中学中国语文教育「卓师工作室」于2019年6月21日与来自不同学校的中学教师分享教学研究经验和成果。 |
| 内容 ： |
| 程序表 简报：中国语文教育卓师工作室简介 简报：中国语文教育卓师工作室全年工作及教研成果报告 简报：中国语文教育卓师工作室教研工作总结 录像（节选） |
| 《初中文言字词、句式教学参考资料》 |
| 简介 |
| 《初中文言字词、句式教学参考资料》（word / pdf file） |
| 《初中文言字词、句式教学参考资料》（excel file） |
| 教学设计示例说明 |
| 简介： 2018年11月起，「中学中国语文教育卓师工作室」的正、副组长举办了四次示范课，强调文言阅读教学策略的运用，例如随文而教、重温巩固。四次示范课富有语文、文化趣味，让学生品味语言之美，也令学生投入课堂，喜爱文言文，为试教活动起了参考及示范作用。2018年12月至2019年5月，16位组员先后试教。每次活动包括观课前简介、课后反思与交流，部分还进行课后学生访谈。每次试教前一星期，组员交教案，由组长、副组长提供意见，并根据回馈作反复修订。试教完毕，各组员再整理教案，说明教学设计的理念和思路，与同工分享其教学实践的经验。 |
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