小学中国语文教育卓师工作室 (2019/2020) |
| 简介 |
| 教研主题：利用戏剧教育进行全人语文的教学 组长：郑丽娟老师（五邑邹振猷学校） |
| 教学实践资源 |
| 成果分享 |
| 小学中国语文教育卓师工作室中期报告 郑丽娟老师（五邑邹振猷学校）（小学中国语文教育卓师工作室组长） |
| 教学设计示例 |
| 2019年9月起，工作室透过分区教学活动，凝聚专业力量，共同推动全人语文的发展。工作室的教研重视反思，反思促进专业成长。计划旨在培养着重教学反思的教师，透过阅读与分享，反思教学与学习。至今，组长郑丽娟老师已举行了3次公开课，并为组员进行了超过30次专业发展活动，当中包括儿童文学与戏剧研讨会、阅读反思、共同备课以及组员试教等。试教后，组长向组员提供意见，再进一步整理及修订教案，以供业界参考。 |
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