科学教育卓师工作室（2019/2020） |
| 简介 |
| 教研主题：建立自主学习模式促进科学科及STEM教育的学与教 组长：施玛恩老师（啬色园主办可誉中学暨可誉小学） 副组长：黄伟强老师（乐善堂余近卿中学） |
| 教学实践资源 |
| 成果分享 |
| 简报： |
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| 教学设计示例 |
| 「科学教育卓师工作室」的组长和副组长设计教学范例，展示如何利用自学提纲引导学生进行课前预习，继而在课堂运用小组学习策略，并利用小黑板进行分组展示及汇报，以及透过分层提问及讨论等，加强生生与师生之间的互动，让学生在科学堂或STEM活动中也能投入学习，提升学与教的成效。课堂亦加入反思元素，培养学生反思态度及能力，优化学习过程。 |
| 疫情下的亲子学习活动 — 认识2019冠状病毒和如何防疫短片 施玛恩老师 （啬色园主办可誉中学暨可誉小学）（科学教育卓师工作室组长） |
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