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學與教資源

教學資源分享 2020︰豐盛生命攜手創—發展校本價值教育

教師資料

  • 陳佩蔚老師、劉佩君老師、李雅欣老師、林麗老師
  • 中華基督教會基華小學(九龍塘)
  • 2019/2020行政長官卓越教學獎獲嘉許狀教師
  • 卓越教學實踐︰德育及公民教育

教學理念

香港社會不斷轉變,社會價值觀愈趨多元化,學校有責任為學生建立正面的價值觀和態度。小學階段正是培育學生生命素養的最佳時機,因此,我校十分重視價值觀教育的培養,我們希望每位學生都成為懂禮儀、具自信、顯活力的「基華孩子」。為了教導基華孩子,讓他們按自己的步伐發揮潛能,並建立正確的價值觀、積極的態度和健康的生活,我校以全方位模式推展價值觀教育。

教學分享

科組協作模式 建構校本課程

本校價值觀教育以生命教育課程為基礎,配合「級本活動」及「跨科組協作」進行,生命教育課配合學生特質及需要訂定課程的五大核心價值觀,包括以禮待人、積極自信、堅毅不屈、樂於服務和愛主愛人。課程內容取材自學生的生活,規劃了縱向、橫向的課程發展框架。訓輔培育組按學生不同成長階段的需要制定級本活動,讓學生體驗多元化的學習經歷,持續深化所學的內容。因此生命成長組、訓輔培育組、課程與評估組緊密協作,配合級本活動、生命教育課及學科活動進行跨科協作,建構具特色的校本價值教育。

通過體驗活動 加強學生情感記憶

我們相信學生能透過體驗活動,強化情感記憶,因此本校安排電影、繪本、戲劇、戶外學習、「貧富宴」等體驗活動,豐富學生學習經歷。教師也為各級設計級本活動,安排專題講座、角色扮演、戶外體驗活動等,教導學生正向思維。本校亦設計跨科組協作活動,例如以「情緒管理」為主題,並配合「堅毅不屈」的生命教育課題,然後讓學生在體育、音樂課等實踐情緒管理。我們更配合校本輔導獎勵計劃,鼓勵學生積極參與。

資源分享

教學實踐

教學資源

生命教育課程大綱及教案示例

級本活動大綱及活動示例

I'm an ABC Star 獎勵計劃

「作為學習的評估」課業

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