教學資源分享︰發掘興趣及潛能 多類運動全接觸 |
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| 教師資料 |
- 楊達武老師、黃智穎老師、李芷君老師
- 伊利沙伯中學舊生會中學
- 2017/2018行政長官卓越教學獎獲嘉許狀教師
- 任教科目︰體育科
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| 教學理念 |
| 讓學生接觸不同種類的運動，加強體適能訓練，並培養恆常運動的習慣。 |
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| 教學分享 |
| 推動體育文化 |
| 我們因應學生的能力和需要，以體育六大學習範疇為綱領設計校本課程，培養學生對運動的興趣，幫助學生打好體育的基礎，持續推動體育科發展，延續學校的體育文化，為香港體育界培育人才。 |
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| 發展校本課程 |
| 我們以拓寬學生的學習空間為目標，設計寬廣而均衡的校本課程，並以多元化的體育活動，提升學生的學習興趣。我們善用不同的教學方法，運用多元教學策略照顧學生的多樣性。我們教授球類活動時，鼓勵能力較高的學生協助能力稍遜的學生練習，教授田徑或其他個人項目時，會安排不同層次的活動，供不同能力的學生嘗試，並適時調整教學方法及技術要求，因材施教。 |
| 此外，我們的評估機制透明度高，評估範圍全面，包括三項體育技能、長跑及體能考核，並預先上載評核內容及準則到學校網頁(請參閱附件)。我們為初中學生編訂網上教材及筆記，以加強他們理論的知識，為他們修讀高中體育選修科建立穩固的根基。我們教授高中體育選修科時，會加強「體驗學習」，讓學生深入探討課題，從實踐中學習。 |
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| 培育體育人才 |
| 我們在教學的過程中不斷發掘運動精英，加以培訓，不少校隊隊員畢業後投身體育事業，部分舊生回校擔任教練，協助培訓學弟學妹，薪火相傳。此外，我們亦牽頭聯繫同一辦學團體的小學，共同發展足球、排球、跳繩及欖球等重點項目，並安排舊生到小學協助訓練及擔任賽事工作人員，除可推動小學體育發展外，亦可幫助他們累積體育工作的經驗。 |
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| 資源分享 |
| 教學實踐 |
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| 學校分享文件 |
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