教學資源分享︰體育活動建自信 啟發潛能展人生 |
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| 教師資料 |
- 馬嘉慧老師
- 東華三院群芳啟智學校
- 2017/2018行政長官卓越教學獎獲嘉許狀教師
- 任教科目︰體育科
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| 教學理念 |
| 抱持「一個都不能少」的信念，積極推動學校的體育文化，發展游泳、長跑和壘球，啟發學生潛能，幫助他們建立自信。 |
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| 教學分享 |
| 我本着讓每一位學生都有機會發光發熱的信念，積極為學生開拓體育舞台，推動校園運動文化。我重新規劃校本體育課程，加入特色項目，並以游泳、壘球、跑步為三個發展重點，與同事並肩努力培養學生對運動的興趣，啟發他們的潛能，提升學生的體能和自信心。 |
| 游泳是一項有益身心的運動，既可強化學生的協調能力，訓練紀律，更有助改善人際關係，讓有特殊教育需要的學生融入社群。有特殊教育需要的學生接收指令的能力較弱，因此我首先開展游泳項目，以訓練他們的理解能力和專注力。要有效推展游泳項目，必須得到學校和家長的支持。首先，我向家長解說有關安排，釋除他們對子女參加游泳活動的疑慮。老師們不斷努力推廣游泳活動，得到學校各持份者的支持，當學生能完成長途泳賽，代表他們的努力終於喜見成果（有關游泳教學教材，請參閱附件）。 |
| 為了發展壘球活動，我首先爭取把球場改為小型壘球場，方便學生進行壘球訓練。因應學生較多是視覺學習型，我製作壘球教學圖卡，幫助學生學習。學生不但可以透過壘球比賽培養合作性和團隊精神，更可透過參加跨境特殊壘球賽，拓寬視野，進一步提升自信心（有關壘球教學教材，請參閱附件）。 |
| 為了開展第三個重點活動，我以參加東華三院舉辦的香港特殊馬拉松長跑比賽為目標，為學生提供有系統的跑步訓練。學校每周五天早上均設晨跑課，參加晨跑計劃的學生是來自精英組、減肥組和「放電組」，他們透過街跑活動，培養對長跑運動的興趣，強身健體，並加深對社區的認識。 |
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| 資源分享 |
| 教學實踐 |
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| 學校分享文件 |
| 游泳教學教材 |
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| 壘球教學教材 |
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