教學資源分享︰體驗真實商業環境 多元策略提升學習動機 |
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| 教師資料 |
- 沈振業老師
- 天水圍香島中學
- 2017/2018行政長官卓越教學獎獲嘉許狀教師
- 任教科目︰企業、會計與財務概論科
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| 教學理念 |
| 以多元化的教學策略，提升學習興趣和效能。同時透過體驗式學習活動，讓學生在實際環境中，有目的地應用商業知識、技能及經驗，並培養正面的價值觀和態度。 |
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| 教學分享 |
| 體驗式教學活動分享 |
| “Tell me and I will forget, show me and I may remember, involve me and I will understand.”「告訴我，我會忘記；展示給我看，我會記得；讓我參與，我會徹底明白。｣我十分認同上述所言，要學習商業知識，需要有親身的體驗，就像學習游泳一樣，必須跳進水裏，才能明白箇中的技巧。 |
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| (一)年宵營商之旅 (下稱：「宵幫」) |
| 此學習計劃目的是以年宵市場作為一個學習平台，讓學生能開設一個屬於自己的零售店，售賣親身從不同途徑搜購回來的產品。「宵幫」共設有9個不同部門，分別為財務部、採購部、銷售部、宣傳部、美術部、總務部、文書部、資訊科技部、倉務部，儼如一間正式企業。我更會透過觀察、學生總結報告和問卷調查，評估學生的學習表現。相關資料可參閱附件一、二、三：「宵幫」活動進程表、「宵幫」成員面試評分表及學生意願表、「宵幫」第一次全體會議議程。 |
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| (二)股壇爭霸戰 |
| 由於一般中學生均未有購買股票的真實經驗，我希望藉着模擬股票買賣活動，令學生有親身的體驗，感受股票價格升跌帶來的心理壓力。這個活動結合基礎個人理財課題，帶出影響股票價格的不同因素，包括宏觀經濟因素、行業因素及企業特有的因素，更重要的是透過此買賣活動，讓學生明白投資股票前需做好風險管理，在過程中，必須時刻留意外界消息，抱着居安思危的態度。相關資料可參閱附件四：教案(股壇爭霸戰)，以及附件五：模擬股票買賣活動記錄表。 |
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| (三)「小老闆」實習計劃 |
| 參加此計劃的學生需要在不同時段前往學校小食部當值，統計不同時段光顧小食部的人數、男女比例、購買貨品的種類，學習電子貨物購置系統，以及建議宣傳計劃及定價策略等。最後，他們需要總結統計結果，完成一份總結報告，給小食部承辦商作參考。相關資料可參閱附件六：學生總結報告(「小老闆」實習計劃。) |
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| 資源分享 |
| 教學實踐 |
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| 探究學習教材 |
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