卓越表現例證

• 以終身學習和全人發展為原則，制訂課程目標、政策及策略性的課程發展計劃。
• 在發展校本課程上展示領導才能。

• 照顧學生不同的能力¹。
• 制訂開放和靈活的課程架構。
• 調適各學習領域的內容及統整不同元素，以確保學生能夠均衡發展。
• 培育學生的九種共通能力(協作能力、溝通能力、創造力、批判性思考能力、運用資訊科技能力、運算能力、解決問題能力、自我管理能力及研習能力)。

• 適當而靈活地編排學習時間，以照顧學生的學習需要、豐富他們的學習經歷，以及更善用設施和資源。

• 採用完善機制，統籌各學習領域的課程政策。
• 參與課程決策及就課程事宜交流資訊和意見。

• 設立完善的評鑑機制，監察和檢討課程的推行。
• 適時給予有關教師意見，並採取實質行動跟進。

• 表現靈活和反應迅速，不斷擴展教學方法和科技運用。
• 小心監察各項教學活動/課程計劃的情況，適時修訂並評鑑成果和對學生的影響。
• 具清晰的英文教學目標和重點。
• 以可作示例的教學策略，啟發學生思考及引發學習興趣。
• 舉辦全方位學習活動。
• 綜合應用各種教學法。
• 提供安全指引和設施。

• 領導探討影響學生需要的各種因素。
• 推動同事之間的協作，有效而適時地識別和支援學生的多元需要。
• 因應學生的能力、需要和興趣，採用多樣化的教學策略和學習材料。
• 靈活調適教學步伐，並給予學生明確的回饋，幫助他們改善學習。

• 鼓勵和讚賞學生，增加他們的自信心。
• 熟練和準確地運用適當的教學語言。
• 指示、講解和示範清晰、生動和有條理。
• 善用提問技巧。

• 鼓勵學生互相尊重、合作和分享意見。
• 鼓勵學生回應、發問和參與學習活動。

• 妥善處理緊急情況及學生的紀律問題。
• 有效組織學習活動，靈活調適教學時間和節奏。
• 營造一個有利學習的環境。

• 掌握各學習領域的內容及教學技巧。
• 具備良好的英文語言學知識及相關技巧。
• 對學習第二語言及雙語運用有豐富知識。
• 對英國語文教育有豐富知識。
• 熟悉教師專業的發展。
• 對英語的社會文化背景有豐富知識。
• 常識及跨學科知識豐富。

• 營造一個富啟發性及和諧的學習氣氛。

• 協助學生在日常生活中學以致用。
• 為學生提供足夠而平均的機會參與活動。

• 通過持續的回饋，鼓勵學生致力改進表現及建立正面的學習態度，以期達到學習目標。

• 配合課程目標及學校的需要，制訂或協助制訂校本評估政策。
• 向學生和家長闡釋有關政策，包括清晰的評估目的、準則及指引。
• 評估制度能配合學校政策，公平而且公開。
• 恰當安排進展性和總結性評估。
• 評估的頻次適中，安排適切。
• 適時、全面和具體地進行檢討及跟進。
• 不時檢討各種評核模式，配合最新的課程目標。

• 設計合適的評估方式，以真實反映學生在知識、技能和態度方面的表現及付出的努力。
• 採用多方參與的評估方式。
• 讓學生透過互相評估和自評，有機會反思。
• 採用多元化的評估模式。
• 形式和難易度均能配合學生的能力和需要。
• 適切照顧學生的學習差異。

• 給予適當的讚賞和鼓勵。
• 給予學生適時和有用的回饋，幫助他們改進。
• 評分標準清晰全面，分數比重恰當。
• 指出學生的強弱項。
• 給予學生改善的建議。

• 有系統及準確地記錄學生的評估資料，以便追蹤他們的學習進度。

• 運用評估資料判斷和評鑑學與教的成效。
• 持續利用評核結果，制訂有助學生改善學習情況的方案。
• 幫助學生了解自己，從而訂立向前努力的目標。
• 透過不同途徑讓家長得知子女的學習進展。

卓越表現例證

• 建立互信，與學生相處融洽。
• 有耐性、親切而友善，關心學生並時常鼓勵他們。
• 採用自由而民主的方式。

• 處事公平，尊重學生的觀點並關注他們的感受。

• 對學生的學習有適當的期望。
• 啟發不同背景及能力的學生，並提高他們的學習動機。
• 調適課程，照顧校本及生本需要，以協助學生取得預期的學習成果。

• 確認及重視學生的成就及潛質。
• 鼓勵學生發揮他們的優點，進取地學習並追求卓越。
• 在對學生的關顧工作上，具豐富知識，並能充分掌握。
• 對學生的全人發展及在培養他們的共通能力方面有正面影響。

卓越表現例證

• 重視專業發展及跨學科協作。
• 配合最新的課程發展，推動同事更新本科知識。
• 主動就優良教學實踐與同事交換意見，推動學校發展成專業學習群體。
• 製作可作示例的教材，進行學術及/或教學研究，並就教學課題撰文投稿。
• 支援其他教師的工作，並推介可作示例的教學實踐，以促進持續個人及專業發展。
• 領導或積極參與新入職教師的專業發展工作(例如導師計劃)。
• 領導或積極參與不同科組之間的合作。

• 建立及維持備受尊崇的專業地位。
• 在社區服務及志願服務方面擔當領導、推動或統籌的角色。

• 能夠並樂於對英語教學經驗作批判性的反思和評鑑。
• 全力以赴，對教學有承擔。
• 對英文課程的新發展持積極及批判性態度。

• 留意當前的教育工作及政策(例如課程發展的趨勢及內容)。
• 展示持續的個人及專業成長。

• 為學生樹立榜樣，對社會及社區事務保持敏銳觸覺。

卓越表現例證

• 籌辦校本活動，進行英國語文學習領域的教與學。
• 為有效學習英文發展校本課程及全校性活動。

• 對可能影響學生學習過程的家庭因素有透徹認識和敏銳觸覺。
• 與家長建立有效的溝通，以支援學生的學習。
• 在實踐學校的目標和優先工作方面，得到廣大社群支持。