学与教资源
教师资料
- 胡沛琪老师、韩芝兰老师、郭闻宜老师、林仙茹老师、刘康怡老师
- 香港灵粮堂荃湾幼稚园
- 2023/2024 行政长官卓越教学奖获卓越教学奖教师
- 获奖教学实践：幼稚园教育
教学理念
我们持续发掘更多富有创意的教学实践模式，让幼儿自然地培养情绪管理能力，营
教学分享
全民皆兵 共同建构情绪教育
情绪教育是培养孩子在愉快的学习环境中成长的重要一环，孩子的情绪健康与学习成就密切相关。相信透过建立正向情绪价值观，孩子们能够更好地理解和控制自己的情绪，同时也能够理解和尊重他人的情绪，从而建立起健康的人际关系和社交能力。
因此，是次计划其中一个特色是「全民皆兵」全校参与，由学生、教师、家长及社区四方面，携手推动具同理心元素的情绪教育。小组教师由活动、教材套、音乐、片段、布置、游戏等等都因应幼儿的发展需要，细心度身设计，并且与教学团队们共同备课、反思检讨、修正，得到很多家长及教师的正面评价及赞赏。
层层递进 逐步完善教学策略
「情绪调色板」课程分为三个阶段推行—学校（幼儿）、家庭和社区，从幼儿自身的学习为出发点，配合家长教育，提升不同个体对情绪的认知及调适。然后，透过自制教材来加强亲子互动，提供彼此分享情绪的空间，父母和子女一同学习理解和接纳他人的情绪，从而建立同理心。最后，小组教师将同理心和情绪健康的关注延伸至关爱社区，向社会不同人士宣扬情绪健康的重要性，促进社会共融。
资源分享
教学实践
教学资源
帮助幼儿认识不同情绪
家长教育资源示例
「每日笑一笑」花车巡游社区活动
有关专案分享
行政长官卓越教学奖荟萃
以爱育人 用心成就每一个孩子