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吳丹
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數學教育學習領域
卓越教學獎
2005/2006
吳丹
小一至小三
廣東道官立小學
教學理念:
自己讀數學出身,亦是數學老師,當然希望所教的學生都喜愛數學,享受學習數學的過程,倘若他們的學業成績也能一併提高便更理想。希望學生間時也會選看數學書籍,擴闊認知層面,開拓個人的視野。
「思考工具」化解數學應用題
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