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學與教資源

教學資源分享 2024︰全面照顧學習多樣性 啟迪學生關心社區 將地理知識融入生活

教師資料

  • 朱俊錕老師
  • 香港紅卍字會大埔卍慈中學
  • 2023/2024 行政長官卓越教學獎獲卓越教學獎教師
  • 獲獎教學實踐:個人、社會及人文教育學習領域

教學理念

我深信每位學生都是與別不同的,透過用心締建各適其適的學習空間,設計深刻和有意義的學習經歷,定能幫助學生建立自信,投入學習,各展所長。

教學分享

適異教育    照顧學習需要

我嘗試建構以地理科為本位的適異教學策略。在課程方面,我為學生設計分層課程,將地理科的內容劃分不同難度層階,為學生安排力能勝任的學習目標。在教材方面,我將學習任務分拆成小步驟,理清涉及的知識點和能力,再將代入學生角度分析其學習困難,繼而調節學習材料的難度。在課堂上,我根據學生不同的學習風格採用多感官教學、情境式教學等方式,配合提問及分組方式來促進其學習,令每位學生都得以有意義地參與課堂。最後,我將照顧學習多樣性的元素滲透在評估中,為學生設計多元評估方法,為學生的評估數據進行統計學分析,並針對學生表現給予個別化的評語,以深入了解他們掌握不同課題的實際情況。

樂行城郊    分享地理之美

為了擴闊學生的地理視野,我每年皆會為學生安排探究式實地考察,引導他們不同地理景觀中搜集證據,驗證課堂所學的概念。除了著名的地理勝景外,近在咫尺的社區也是進行實地考察的上佳場境,故此我開發「校園一公里考察圈」,在校舍方圓約一公里的生活空間內尋找合宜的考察點,配合STEM教育及價值觀教育等元素,在有限時間內令更多學生得以親歷其境,享受地理探究的樂趣。

資源分享

教學實踐

教學資源

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