学与教资源
教师资料
- 陈静雯老师、李慕怡老师、邓欣琪老师
- 保良局蔡冠深幼稚园
- 2023/2024行政长官卓越教学奖获嘉许状教师
- 获奖教学实践：幼稚园教育
教学理念
运用5P框架策略，学习正向价值观，并将之内化实践，让全人建立「 活出正向 」的态度。
教学分享
幼稚园推展正向教育的重要性
学前阶段是幼儿情绪发展的重要时期，透过正向教育的情绪引导和情感教育，幼儿学会管理情绪，辨识和表达自己的正面或负面情感，由此学习解决困难和应对挫折的方法。此外，透过正向教育，幼儿更能学会尊重和与他人沟通，培养友善、合作、与人分享和解决矛盾的能力，促进个人和群性的发展，这些都是日后社交互动中至关重要的技能。
发展「5P正向教育」校本课程框架
小组教师经过数年的培训、教学实践、检讨和持续优化的过程，已逐渐将正向教育发展为校本课程及校园文化。本小组持续探讨在现有课程和活动基础上，如何渗透正向教育，并透过前线教学经验发展出校本5P正向教育，以「5P」的向度推行校本「正向教育」计划，「5P」分别是代表:1P绘本教材(Picture Book)、2P教师行动(Teacher Practice) 、3P活动计划(Program) 、4P教学情境及环境(Placing) 及5P家长教育(Parent Education)，从而完善课程设计和日常教学活动。
针对幼稚园阶段幼儿的发展特点，校本正向教育课程编排由幼儿班开始至高班，由浅入深、由个人推展至群体，逐步每学期推展不同正向主题：K1：「成长型思维」及「性格强项」；K2：「正向情绪」及「正向健康」；K3：「正向关系」及「正向意义」。「5P正向教育」亦强调教师需要关注每个幼儿的多样性和不同的学习及发展需要，并提供适应性的教学方法和学习支援。
资源分享
教学实践
教学资源
「5P正向教育」课程大纲及活动示例
正向孩子护照奖励计划
环境设置作品展示
有关专案分享
行政长官卓越教学奖荟萃
开创5P教育框架 携手共建正向价值观